Ah ces fichus maths...

Évolution de l'enseignement des maths au fil des décennies

Enseignement 1960 :
Un fermier vend un sac de pommes de terre pour 10F.
Ses frais de production s'élèvent au 4/5e du prix de vente.
Quel est son bénéfice?

Enseignement 1970 :
Un fermier vend un sac de pommes de terre pour 10 F.
Ses frais de production s'élèvent au 4/5e du prix de vente, c'est-à-dire 8F.
Quel est son bénéfice?

Enseignement moderne 1970 :
Un fermier échange un ensemble "P" de pommes de terre contre un ensemble "M" de pièces de monnaie.
Le cardinal de l'ensemble "M" est égal à 10 et chaque élément sigma de M vaut 1F.
Dessine 10 gros points représentant les éléments de l'ensemble "M".
L'ensemble "F" des frais de production comprend 2 gros points de moins que l'ensemble "M".
Représente "F" comme un sous-ensemble de "M" et donne la réponse à la question :
Quel est le cardinal de l'ensemble "B" des bénéfices ? (à dessiner en rouge).

Enseignement rénové 1980 :
Un agriculteur vend un sac de pommes de terre pour 10 F.
Les frais de production sont de 8 F et le bénéfice est 2 F.
Devoir : Souligne le mot "pommes de terre" et discutes-en avec ton voisin.

Enseignement rénové 1990 :
Un peizan kapitalist privilegiez sanrichi injustemant de 20 piastre sur un sac de patat.
Analiz le tekst et recherch lè fote de gramère, d'ortograf et de ponktuassion
pui di ske tu panse de cete maniaire de sanrichir.

Enseignement assisté par ordinateur 1990 :
Un producteur de l'espace agricole câblé consulte en conversationnel la Data-Bank
qui display le Potatoes Day-Rate.
Il loade son progiciel de compilation et détermine le Cash Flow sur écran bitmap en haute résolution.
Dessine avec ta Mouse la texture 3D du sac de pommes de terre
puis logue-toi au réseau Arpanet par le code Blue Potatoes et suis les indications du menu
pour copier le graphe sur ton imprimante laser.

Enseignement en l'an 2000 :
Qu'est-ce qu'un fermier ?

Lu dans un bulletin papier
de Microkel

http://www.stiring.net/microkel/

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